Направления музыки

Молодежная субкультура аниме

0

Течение анимешников произошло от японских анимационных сериалов, которые масштабно снимались в двадцатом веке. Последователей этого течения вы можете узнать по яркой одежде и символике. Как правило, анимешники этого совсем не скрывают, а стараются выставить напоказ. Если говорить об их философии и идеологии, то у них таковая отсутствует. Данное течение больше всего развито в мегаполисах, а вот в населенных пунктах, где проживает малое количество людей, их практически нет.

Но не все люди, которым нравиться аниме, считают себя последователями этого течения. Большинство последователей этого течения – это подростки. Взрослые в основном такой ерундой не занимаются, но иногда бывают и исключения. По исследованиям статистов увлечение анимешников проходит к тридцати годам, именно в этот момент у человека происходит переломный момент в сознании.

Музыка у этого течения тоже японская, в основном они предпочитают стиль J-Rock.

Из всех течений, которые существуют, это самое безобидное, оно не несет никакой опасности для людей и для своих приверженцев. Его положительными свойствами являются фанатичное изучение культуры и языка Японии в целом. Вот на этом сайте можно почитать описания различных городов Японии и Азии, где можно познакомиться ближе с анимешной субкультурой.

Основным занятием анимешников является просмотр анимационных фильмов и обсуждение их в своем кругу. Каждый последователь имеет своего любимого героя, помимо этого практически все последователи этого движения, помнят все сериалы, и мультфильмы которые они посмотрели, вплоть до диалогов, которые произносят их персонажи. Эта культура может быть полезна тем, что все ее последователи имеют высокоразвитый интеллектуальный уровень, благодаря тому, что хотят знать о своей субкультуре все, и стараются выучить не только ее язык, но и культуру, традиции и обычаи, что очень полезно для развития интеллектуальных способностей. Пусть после тридцати лет увлечение и пройдет, но человек будет знать о Японии все, вплоть до языка.